交互式电子白板可以与电脑进行信息通讯，将电子白板连接到计算机，并利用投影机将计算机上的内容投影到电子白板屏幕上，在专门的应用程序的支持下，可以构造一个大屏幕、交互式的协作会议或教学环境。利用特定的定位笔代替鼠标在白板上进行操作，可以运行任何应用程序，可以对文件进行编辑、注释、保存等在计算机上利用键盘及鼠标可以实现的任何操作。
　　金旗电子白板示意图交互式电子白板也支持复印，将电子白板直接与打印机连接，通过特定的白板笔进行板书，需要打印时，只需按下面板上的打印键即可实现彩色或黑白打印。还可以作为教学电子白板使用，将电子白板与计算机相连，此时的电子白板就相当于一个面积特别大的手写板，可以在上面任意书写、绘画并即时的在计算机上显示，文件保存为图形文件。此功能一般需要一个专用的应用程序支持。如果通过特定的应用程序，交互式电子白板就可以通过网络与其他办公室、会议室进行交流，实现网络会议。
　　交互式电子白板按原理可以分为五大类：电磁感应、红外、超声波、电阻压感、CCD等。
　　每种技术都有不同的特点和优势，在市场上占有一定的份额。国际权威市场调查机构的分析报告中表明，近年国际市场上，压力感应技术的电子白板占据市场主导地位，占有大约2/3的市场分额，其次是超声波及红外技术，占有大约1/6的市场分额。国外有松下，东芝，普乐士创友等品牌，国内则有金旗，雅谷，鸿合，吉大·博硕，华奇，巨龙，投影指挥官等品牌。
　　交互式电子白板不仅将传统的多媒体教室的功能大幅度增强，它还跨越了一个极限，就像一块魔板，将所有人的目光都集中在这里。使教室充满了活力，使学生们可以感悟到每个老师的喜怒哀乐、可以体验到知识给他们带来的力量。最为可贵的是，教育的本质在这里得以淋漓尽致的发挥，达到“言传身教”的境界。交互式电子白板的外观与普通白板相似，即可以用专用的电子笔书写也可以用物理的普通水笔在上面书写。白板的后台由一根电缆与电脑主机相连，电脑又与投影机相连，电脑的内容可以投影到电子白板，电子白板的操作和内容可以反馈到电脑，还可以保存到软盘、硬盘或者传输到网络，也可以直接打印出来——这在过去是不可想象的。所以说，交互式电子白板的强大功能不但秉承传统教学习惯和感受，使那些不熟悉PC操作的老师们能够轻易上手，而且对于学生们来说更容易理解和接受来自老师所传递的信息，对于宏扬现代教学理念，提供了一个很好的载体，为现代教学拓展了无限的想象空间。
　　交互式电子白板的主要优势
　　1、技术门槛较低，教师比较容易掌握。
由于使用交互白板与传统的黑板粉笔模式类似，而且操作界面都是图形界面，大多数老师先前都已经经过了多媒体教学方面的培训。因此通过简单的指导，教师都能很好的使用这个平台，不会给老师增加额外的负担。
　　2、交互式电子白板具有强大的整合性和创新性，
电子白板技术将传统的黑板、投影仪、电脑整合在一起，为信息技术与各学科的整合搭建了良好的的平台。解决了传统黑板和投影演示功能难以相互结合的矛盾。弥补了以前使用单一教学模式进行教学时的不足。形成了完整统一的新型教学平台，开创了一种新型的教学模式。
　　3、电子白板与常规教学多媒体的主要区别在于白板的交互性
当前的"pc+投影"的教学模式虽然能较大程度地提高课堂效率,但教师往往会被一定程度地局限在电脑前,不传统的多媒体课件更多的是演示功能，而且制作好的课件的内容无法更改，课件在演示过程中学生无法参与。教师不能能真正地融入到学生中间。交互式电子白板通过与计算机相连接并配合投影机的使用时，可以与电脑进行交互控制。电子白板教学更强调学生的参与和师生、生生的互动，建立起以学生学习为中心的课堂教学。克服了多媒体投影只能用于展示教学内容的缺点，可以通过互动方式展示教学内容，同时还可以让学生也参与到整个教学过程中。利于调动学生在课堂上主动学习的积极性和参与性。例如，在理科的实验教学中，教师可通过使用一套物理或者化学实验软件，让学生在交互白板上模拟完成实验的整个操作过程。
　　4、记录教学过程，帮助师生反思
电子白板软件系统将完整地将整个教学过程实录下来,并保存当前板书内容成多种格式的文件。供下节课重用或分发给学生供课后复习用，可供教师课后对教学过程的进行反思。